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Empfehlungen
Empfehlungen für die Formatierung
| 1. | Achten Sie auf die Ausrichtung der verschiedenen Objekte und Textfelder. |
| 2. | Ziehen Sie anstelle von langen Abschnitten eine schematische Darstellung vor. |
| 3. | Vermeiden Sie leere oder ausgeblendete Textfelder. |
| 4. | Passen Sie die Symbolleiste für den Schnellzugriff an (oder platzieren Sie angepasste Symbolleisten), um leichter auf Formatierungsbefehle (Ausrichtung, Gruppe usw.) zugreifen zu können. |
| 5. |
Um die Gestaltung eines Textfeldes in einer Folie zu erleichtern (vertikale-, horizontale Position, Größe, Format der Aufzählungszeichen, etc.) Kopien machen und die Ausrichtungsmarken verwenden. |
| 6. | Harmonisieren Sie die Abbildungen (Bilder), d. h. verwenden Sie in allen Modulen dieselbe Art von Bildern. |
| 7. | Benennen Sie die Bilder, um eine einfache Zuordnung zu ermöglichen. |
| 8. | Werden in einem Schema vertikale Texte verwendet, wandeln Sie diese in Bilder um, um die Qualität der Texte zu erhalten. |
| 9. | Achten Sie darauf, für die Darstellung gleicher Elemente/Informationen immer dieselbe Farbe zu verwenden. |
| 10. | Achten Sie darauf, für die Darstellung gleicher Elemente/Informationen immer dieselbe Position zu verwenden. |
| 11. | Das Textfeld einer AutoForm darf nicht automatisch angepasst werden sons t erscheint sie in myTeacher verformt. |
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12. |
Die Formen und / oder Bilder in den Folien nicht gruppieren. |
| 13. |
Verwenden Sie die Hintergrundformatierungsfunktion in PowerPoint nicht (weder für die Hauptdatei noch für Aktionen). |
| 14. | Verwenden Sie nicht die Schriftart Small Caps oder All Caps von PowerPoint, sondern geben Sie Ihren Text direkt mit der richtigen Formatierung ein. |
| 15. | Verwenden Sie auch keine WordArt-Objekte. |
Empfehlungen für das Verfassen von Texten
| 1. | Verwenden Sie für das Internet geeignete serifenlose Schriftarten. Bei myRenda empfehlen wir die Schriftart Verdana. |
| 2. | Vermeiden Sie in den Folientiteln einen Artikel am Satzanfang. |
| 3. | Bei Titeln erfolgt am Satzende kein Satzzeichen (kein : .,! usw.). |
| 4. | Ein Modul muss in pädagogisch sinnvoller Reihenfolge aufgebaut werden, und die Folien müssen aufeinander abgestimmt sein. |
| 5. | Verwenden Sie möglichst viele Bilder, Grafiken, Tabellen, Objekte. |
| 6. | Die Abbildungen müssen sich auf den Inhalt beziehen. |
| 7. | Schreiben Sie einfache Sätze.
Beispiel: Schreiben Sie anstelle von "Jetzt können Sie auf ... klicken" durch "Klicken Sie auf..." (Subjekt-Verb-Objekt / Präsens). |
| 8. | Sie können gerne das persönliche Fürwort Sie verwenden, aber setzen Sie es gezielt ein! Beispiel 1 : Schreiben Sie nicht "In myTeacher wird Ihnen angezeigt", sondern schreiben Sie "In der Ansicht myTeacher". Beispiel 2 : Schreiben Sie nicht "in Ihrem neuen Fenster", sondern "im neuen Fenster". Es handelt sich hierbei nämlich um einen Vorgang, der vom Computer ausgeführt wird, und nicht um das angezeigte Fenster. |
| 9. | Sprechen Sie den Benutzer, wenn er klicken soll, in der zweiten Person Plural an, und verwenden Sie sonst den Infinitiv. |
| 10. | Die Worte nachfolgend und hier sind nicht zwingend Anzeichen von nachfolgenden Aufführungen, sondern Sie können auch auf ein Modell, eine Tabelle, ein Muster usw. verweisen. |
| 11. | Verwenden Sie in Aufzählungen keine Strichpunkte (";"). |
| 12. | Schreiben Sie offizielle Begriffe und Markennamen, beispielsweise Windows Arbeitsplatz, immer mit einem Großbuchstaben am Anfang. |
| 13. |
Achten Sie darauf, dass sie nicht verschiedene Lektionen mit demselben Namen anlegen. Wenn der Titel für 2 Lektionen verwendet werden muss, schreiben Sie im zweiten Fall Fortsetzung oder in Klammer (1/2) und (2/2). |
| 14. | Verwenden Sie usw. anstelle von … |
| 15. | Die Abschnitte der Aufzählungen in Ebene 2 beginnen immer mit einem Kleinbuchstaben am Satzanfang und sie enden ohne Interpunktion. |
| 16. | Beispiele für zusammengesetzte Begriffe:
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| 17. | Verwenden Sie möglichst wenige Anführungszeichen. Sofern welche erforderlich sind, empfehlen wir die Verwendung von geraden Anführungszeichen (" "). |
| 18. | Geben Sie jeder Folie einen Titel. |
| 19. | Eine Reliefdarstellung der Schrift ist in myTeacher nicht möglich. Wenn Sie den Text unbedingt in Reliefform darstellen möchten, verwenden Sie Bilder. |
| 20. | Erstellen Sie Module mit 5 bis 6 Kapiteln (jeweils 5 bis 6 Lektionen). |
| 21. | Verwenden Sie die klickbare Farbe ausschließlich für links. |
| 22. | Halten Sie die Verwendung von Grossbuchstaben in Grenzen. |